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第十章 路之艰(2 / 2)

他从那时便知道,自己终究和这些生灵,不是和自己同一路的人。

他是“真仙”,而非这世界成就的长生之仙!

他望着星空,有点疑惑,这世界就没有人想要去真正认知世界吗?如果有?那么这些人又是去了哪里?

他后来也明白,为什么这些科幻国度反而会走上修仙魔法之路,只因这“长生”之艰!

他疑惑地行走在星辰之间,一年又一年,途中经过了一片片神奇的地方,看遍了诸多的风景。

在数百年里,他做了一些小鸟看不懂、认为毫无意义的事,他见识过许多智慧种族,经常留在一个地方很久,给这些智慧种族的平民们教授科技知识。

然而,并没有用,他开始时以物质资源吸引人前来听讲,确实有很多人前来,可人们听到他所讲所述,不是仙术魔法之时,都大失所望。

人们依旧来听他讲课,甚至拖家带口的来,却不是为了他的知识,为的是他每天按时按人数配的粮食。

有一些小孩认真听他课,认真完成他布置的作业,然而他曾见过,那些在明地里按时来认真听课的家长,背后对那些小孩说的话,

“那傻子教,你们随便听听、敷衍就行,学这些乱七八糟的东西,究竟有什么用?”

那语气神态是十分的不屑,他们自以为自己很聪明,认为他就是一傻子神经病。

那小鸟也是这么数落他的,认为这做法毫无意义,在两百年前,小鸟躯体重新凝成,飞离了白夜和虚舞,说是要去成就它的大道,等它成为兽王,再来看白夜和虚舞。

白夜没再配给来听课的大人们粮食,人们也渐渐不来这里,那些小孩也被家长领走,有人在走时,还偷偷对白夜吐口水咒骂,让他们不再有免费食物供给。

眨眼的数百人教室,只有十余个无人领的孤儿留在这里。

有人说过,知识是力量!知识改变命运!

白夜一直相信这两句话,可在这方太奇妙的天地,这两句似乎有些不合时宜,不对了?或者说,是科技认知在这里没有前途。

学好科技知识能够如何?

能打得过那些法力盖世,一剑削平山峰,一颗火球蒸干一片湖泊的修士吗?

还是能提高多大的生产力?

谁不知晓,修士挥手成雨,可催生植被,掌握那等力量,又何须研究什么化学、生物?

你说将科技展到高深,同样能毁天灭地,如神魔造化苍生,可那又怎样?

千般百般,到尽头,但只问一句,可得长生否?

白夜带着十几个孤儿在星际间游荡,连这些孤儿也有不少在旅途中,一个个离去,能留下来的不过两三人而已。

在几百年的旅行和游历之中,白夜到处放修炼秘籍倒受人欢迎,但想要将人引到自己同一路上,却实过艰难。

道路长而艰,这里不是蓝莲,不是神雕,也非大唐,这里环境太好,修士太多,既有仙者纵横苍冥,谁又愿意从低层爬起?

(含有多个Bug)(未完待续。)